勉強する部屋を変更してから、少しゆとりのある勉強ができるようになったの
ではないかとおもいます。

この日はグループワークで、シェア学習。

人に教えることもだいぶ慣れてきているようです。

最後まで読んでくださってありがとうございました。

行きのバスと到着後のわずかな時間でのミーティングでしたが，
学生さんが機敏に動いてくださったため，スムーズに進行しました．

施設の方からは，
「高齢者の方は，クリスマスよりもお正月を大切にされていますので，
今日の活動はとても良い時間になりました．」とのお言葉を頂きました．

実際に，いつも腕組みをされている男性の方や寝ている方が身を乗り出し，
学生に指示を与えながら作成されていました．

また，華道の経験者は，竹の長さがおかしいので，やり直し，竹の向きが違うなど，
こだわりの多い作品になりました．
本当に部屋全体が活気に満ち，高揚感のある時間となりました．

反省では，多くの学生から
「活動は，楽しんでいただき，完成品も喜んでいただけました．
しかし，今日は，他の方へ伝えたり，手伝っていたので，
担当者の方を１人にすることが多くあり，反省しています．」
との声が多くありました．
しかし，施設の方や教員から見ると，とても柔軟に動いており，
担当者はもちろんですが，その方以外の利用者様にも満足いただけていた．
それは，担当者の方と上手に距離を置きながらサポートできたいたことになります．
この講義の目的である１人の学生さんが３人以上の方を担当するを達成できました．

利用者様にご満足頂け，学生の成長も感じることのできた，
大成功の活動だったと思います．
新年は，個別活動になります．準備をしっかり行い臨みましょう．

先週，施設の一つであるこだまの作業所の方からお褒めの言葉を頂きました．
はじめに実習を行った4名がとても良く働いてくれて，
よい時間となりました．また，担当したレクリエーションでは，
手作りのストラップを準備しており，施設の皆様へプレゼントしたようです．

そして，毎週金曜日，こだまの作業所から就労支援のためにこられるお二人も
「よかった．よかった．プレゼントをもっらった．」
と携帯電話につけたストラップを見せてくださいました．


学生の皆さん，自分のできることを見つけ，
積極的に行動し，地域貢献を学んでくださいね．

１年生〜3年生のみなさんは、しっかり予定をたてて勉強しているでしょうか？？

１年生は、初めての定期試験です。
先輩から情報を聞き、十分用意をして取り組んでください。

２年生は、評価実習に関わる科目の試験がたくさんあります。
全力を尽くしてください。

3年生も、評価実習、来年度の臨床実習のための
科目の試験があります。

再履修になることのないよう、しっかり取り組みましょう。

発表終了後は、笑顔です。

今回のスピーチは，決意表明にもなります．充実し，幸せな大学生活となるよう
学習習慣をつけ，人間的に成長してください．

専門性を少し理解していただけたようで、安心しました。