6月・梅雨入り、今日も雨です。
看護研究の中間発表が一応終わり
グループ毎に分析や論文作成中の4年生
今日は地域看護学の課題に取り組んでいます。
写真は看護学科のパソコンを使用し
地域看護学の課題に取り組んでいる様子です。
グループワークです。
看護に限らず、医療はチームワーク・連携が必要です。
知識や技術だけでなく、「協力すること」も学んでいます。
【通りすがりの教員】
6月・梅雨入り、今日も雨です。
看護研究の中間発表が一応終わり
グループ毎に分析や論文作成中の4年生
今日は地域看護学の課題に取り組んでいます。
写真は看護学科のパソコンを使用し
地域看護学の課題に取り組んでいる様子です。
グループワークです。
看護に限らず、医療はチームワーク・連携が必要です。
知識や技術だけでなく、「協力すること」も学んでいます。
【通りすがりの教員】
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