外国語学部 外国学科

7月13日木曜日3時限、山﨑　仙狹（せんきょう）先生の日本の芸術の授業でお菓子について学びました。

お菓子というと甘いイメージがありますが、そもそも甘味のもとになる砂糖が一般的にお菓子に使用されるのは、比較的新しく日本のお菓子のルーツのもとになるのは橘（みかん）であったそうです。

途中、南蛮菓子時代を説明され、その時に、山﨑先生がポルトガルに調査に行かれた時の当地のお菓子に関る写真を見せていただきました。金平糖やパンなども日本とは異なりますが現地で販売されているそうです。

私たちが日ごろ食べているお菓子は、洋菓子や和菓子と言って区別しますが、日本に洋菓子が本格的に輸入されてから、和菓子という言葉ができたようです。

その後、、山﨑先生が作られた茶葉をみんなで飲みました。阿波番茶の製法で作られているため、乳酸菌が含まれているそうです。
お茶の香りを楽しみ、また、茶葉を口に含んだりして、普通の番茶との違いを知りました。

7月11日火曜日、本学の教育交流協定校であるアメリカ・ライト州立大学、フィンドリー大学、ブラジル・パラナ連邦大学、パラナカトリカ大学の訪日団と交流会を行いました。
例年、この時期に本学および関連校にて交流と日本文化を体験する目的で来日されています。
6月27日にも歓迎会が行われました。
本学あるいは関連校の学生さんたちも当地を訪問し、交流や異文化体験をしています。

このブログでは、プログラムの一部を紹介します。

訪日団のかたと本学科学生との友だち作りのプログラムです。
Chucky先生が作られた質問に”YES”の人の名前を書いていきます。
設問は、「今朝コーヒーをに飲みましたか？」、「ハリーポッターの映画を全部見ましたか？」、「ディズニーランドあるいはディズニーワールドに行ったことがありますか？」
です。
説明のあとは、席から離れて、設問をし合いました。

このあと、昼食を一緒に食べて、夕方まで交流プログラムが続きます。午前中の授業を終えた学生さんも合流するので盛況な交流会になりそうです。

7月6日木曜日3時限、山﨑　仙狹（せんきょう）先生の日本の芸術の授業でお花について学びました。

はじめに、嵯峨天皇が大沢池の花を手折って、お花をいけることはじめられたこと。

天・地・人の三才のそれぞれの意味について学びました。

その後、先生がご用意されたハランを使って、お花をいけました。

3本のハランで天・地・人をいけ、その後、2本を加えて、各自でテーマを決め、想い花をいけました。

一人ずつ、教卓のところにテーマといけたお花を披露して発表しました。

6月29日木曜日5時限大講義室にてスタディアブロード報告会を行いました。

今回は、本年度第4回目となります。1～4年次生の学生と教職員が聴講しました。

一人目は、1～4月の間、カナダのニューカレドニア大学に留学した学生の報告でした。
この留学先を選んだ理由や英語の苦手な分野のlisteningとspeaking力をつけるという目標を説明しました。
その後、具体的な授業内容やホームステイ先のホストファミリーと生活に様子を写真を交えながら詳しく話しました。

二人目は、1～3月の間、アメリカニュージャージーシティ市にあるニュージャージーシティ大学に留学した学生の報告です。
英語集中プログラムに参加し、英語だけでなく、そこに学びに来ている留学生とのコミュニケーションから、様々な境遇の留学生が居ることも紹介されました。
また、留学の事前準備で各自で行わなければならないさまざまな手続きや予防接種などの苦労から事前準備の重要さを経験談として発表しました。

6月29日木曜日3時限、山﨑　仙狹（せんきょう）先生の日本の芸術の授業で茶道具の清め方について学びました。

はじめに講義室にて前回、学生各自で製作した茶杓の銘について発表しました。
また、中国、日本における茶の歴史について、人物、文献について再確認にしました。

その後、和室に移動し、茶道具の清め方やその作法の意味の説明を先生から受けました。
そして、各自で製作した茶杓を使って茶碗に抹茶粉を入れ、お湯を注いで、茶筅でお茶を点てました。

お茶を点てる一つ一つの過程を意味をしっかりと理解できたと思います。

6月22日木曜日3時限、山﨑　仙狹（せんきょう）先生の日本の芸術の授業で茶杓（ちゃしゃく）をつくりました。

はじめに、茶杓の説明をされました。
茶杓の長さに意味があり、供養のため、村田珠光のころ、千利休のころで長さが異なること学びました。

学生に１本ずつ山﨑先生がご用意された竹が配布されました。先に学んだ長さを各自で決めて、後は抹茶を機能的にすくうことができるような形に彫刻刀を使って仕上げていきました。

茶杓製作の作業の合間をぬって、山﨑先生が学生一人ずつまわり帛紗さばきを実演を交えて説明されました。

6月15日木曜日5時限大講義室にてスタディアブロード報告会を行いました。

今回は、本年度第3回目となります。1～4年次生の学生と教職員が聴講しました。

一人目は、2～3月、インド、プネ市にあるカルベ社会サービス大学院と現地にてのボランティアプログラムに参加した学生の報告です。
カルベ社会サービス大学院でソーシャルワークについて学んだ後、障がい者施設でボランティアをした内容を報告しました。
また、施設の子どもたちからのお礼のプレゼントも披露してくれました。

二人目は、一人目と同一行程でした。今度は、自分自身のことを中心に、失敗談やアドバイスを中心にプレゼンしてくれました。日本にはあまりない施設でボランティアできたこと。
ホームステイ先での異文化体験などを詳しく説明してくれました。

三人目は、ベトナム、ハノイ市にあるMINA Education Servicesで日本語指導補助のインターンシップを実施した学生のです。2～3月に現地にて日本語能力検定試験のレベルに沿った指導補助を行いました。また、英語を使ってた業務に携わったことを報告しました。
受講者のかたは、日本文化に興味があったり、現地の日本企業に就職したいと多種多様な目的で日本語の学習をしていることを感じたようです。

6月17日木曜日3時限、山﨑　仙狹（せんきょう）先生の日本の芸術の授業で手水（ちょうず）について学びました。

最初に、講義室にて、禊や身を清める意味の手水について、日本文化における全般的なことを学びました。
そして、手水に使う杓をモデルとして紙コップと割り箸を使って作りました。作成途中に先生から材質や杓の奉納、そして作法についての説明がありました。

そして、和室に移動し、和室に隣接した中庭にあるつくばいの説明を先生がなされました。
和室の台所の水道水を使って、一人ずつ、手を清めたり、口を清めたりして作法を学びました。

6月10日土曜日13時30分からキャンパス見学会を行いました。

梅雨に入りましたが、とても良い天気で気温もすごしやすいくらいでした。

この会は、予約制ですが、少人数で気軽に参加いただける会でもあります。
夏のオープンキャンパスに都合が合わなかったりという時に活用いただければと思います。

会の模様を報告いたします。

１．学科説明
参加者がロの字型になって着席し、アットホームな雰囲気で行いました。
湧田学科長より学科の教育内容の説明がありました。
目標は、大学を卒業したあとの進路が決定できることであり、そのために自分のしたいことをできるだけ早く決めておくことであると助言されました。
また、色々な大学のオープンキャンパスなどに参加して、大学間で比較してみてくださいとのことでした。
その後、参加している教員紹介などをしました。

２．ミニ講義
橋本先生の英語の講義でした。クイズ形式で先生が独自に作られた教材を元に全員参加型の授業でした。イアン先生も加わり、発声や例の英文の提供などをされました。
つづいて、イアン先生に質問するコーナーへと変わり、来日した経緯やイギリスのことなどフリートーク形式で授業が進みました。

３．個別面談・キャンパスツアー
個別面談というよりはフリートークの形で留学や進路、海外生活などについて懇談を行いました。
外国学科の学生たちの様子なども交えて、受験生の関心や興味を深めたりあるいは疑問に答えたりと、進学先選びの参考になればと思います。
また、希望されたかたのみですが、特色ある教室などを見学していただきました。

次回のキャンパス見学会は、11月12日（土）です。
その前に、7月16日（土）、8月26日（土）、9月24日（日）いずれも11時からオープンキャンパスを開催いたします。
学食体験や在学生とのフリートークなどもあります。是非、参加いただければと思います。
キャンパス見学会およびオープンキャンパスの詳細は、以下のOPEN CAMPUS 2017のリンクをクリックしてください。
OPEN CAMPUS 2017

6月8日木曜日3時限、山﨑　仙狹（せんきょう）先生の日本の芸術の授業で（前回に引き続き）香について、和室にて禅について学びました。

講義室で前回に引き続き、香について、特に線香について、歴史や目的、材料などについて学びました。
前回は、香をきくということで香りを楽しみましたが、今回は、仏事で使う意味などを学びました。

その後、和室に移動し、禅について学びました。結跏趺坐（けっかくざ）に足を組み、呼吸法について学びました。