外国語学部 外国学科

７月14日（月）11時から17時まで、アメリカブラジル訪日団のかたと国際交流しました。

例年、加計グループでは、7月頃にアメリカ合衆国オハイオ州にあるライト州立大学、フィンドリー大学、そしてブラジルのパラナ州にあるパラナ連邦大学、パラナ・カトリカ大学からの訪日団を受け入れ、国際交流を行なっています。

今年は、吉備国際大学外国学部外国学科として、初めての訪日団との国際交流プログラムを実施しました。

午前中は、外国学科の先生たちによる英語によるプレゼンテーションと交流ゲームでした。
交流ゲームでは、訪日団の学生さんと日本人学生がお互いを知り、親睦を深めるために、単語の書かれたカードを埋めるために相互にコミュニケーションをとるということになりました（カードに書かれた質問例は、ディズニーランドにいったことはありますか、犬をかっていますかなどでした）。
また、日本人学生からの英語によるクイズのコーナーもあり、最後に全問正解者に賞を贈るということもしました。

昼食は、全員食堂でとりました。この間も自然とお互いに国際交流をしながらとなりました。

午後からは、訪日団のかたは、和室に移動しました。日本人学生を代表して岡本君による剣舞の披露がありました。

その後、講義室にて日本人学生と合流し、アメリカ、ブラジルの各大学の様子を出身大学学生さんによるプレゼンテーションがありました。

次に、訪日団のかた1人と日本人学生1人もしくは2人を1グループとし、カードに書かれた写真をどれだけ多く撮影するかというゲームを行ないました。1時間の制限時間の中で、キャンパス内外でカードの指示どおりのものを撮影しなければなりません（例えば楽器を持っている人、スーツを着ている人の写真）。これにも賞がありまして、上位3グループが入賞となりました。最優秀グループは、40の指示のうち37の写真を撮影していました。

一日があっという間に過ぎました。参加した学生さん同士、気のあったグループで集合写真撮影、名刺交換、アドレス交換をしまして、お別れとなりました。バスが見えなくなるまで手を振っていました。日本人の学生さんは、別れを大変惜しんでいました。

岡山外語学院に短期滞在しているロシアの学生たちと外国学科の学生が国際交流をしました。

日本文化体験と異文化理解の授業の受講です。

日本文化体験では、非常勤講師の山﨑　仙狹（せんきょう）先生にお茶の席についての講義を和室でしていただきました。
講義の間、外国学科の学生たちは、お菓子を運んだり、お茶を運んだり、お手伝いをしました。
そして、ロシアの学生さんと外国学科の学生が一対一でお話をしました。
日本語のわかるロシアの学生さんもいらっしゃいましたが、ほとんどの応対は英語でしていました。

異文化理解の授業では、『かぐや姫』というアニメを題材に『かぐや姫』のモデルになる日本の古典物語について、ロシアの学生、外国学科の学生がグループに分かれて共同で調査します。
キャンパス内にあるPCや図書館を案内しながら、英語もしくは日本語でやりとりをして問題にある項目を解答していきます。
たとえば、「物語のタイトルは？」、「作者は？」等々。

3時間ぐらいの滞在でしたが、親しくなり、別れは、つらいものとなりました。バスでの見送りにも全員が出てきて手を振っていました。機会があればまた来てください。

7月3日（木曜日）3時限、山﨑　仙狹（せんきょう）先生の日本の芸術の授業で茶碗と立居振舞の基本についての授業がありました。

授業のはじめに講義室で茶碗の形状や呼称など配布資料に沿って説明を受けました。

次に和室に移動し、茶碗の各部の名称や意味、そして持ち方などを学びました。

各学生1個（客）ずつ持ち実際に手を動かして学びました。
（なお、茶碗は、加藤健次先生からお借りしたものです。茶碗を入れてあった箱には「志野」や「萩」など書かれていました。）

次に、同じ和室で、立居振舞の基本を学びました。歩く、立つ、座るの動作です。
そして、茶碗をどのように相手のかたに差し上げるかです。
初めて、この動作を学ぶ学生たちも多く、どうしてもぎこちない動きとなりました。
何回か繰り返せばこの基本は、できるようになると思います。

6月27日（木）2時限に学生たちによる英語ショートプレゼンテーションが行われました。

この会は、学生たちが自主的に行っている発表会です。

Today’s theme “world”!!
（本日のテーマは「世界」です。）

オープニングからクロージングまで学生たちの英語による進行でした。
6つのグループの発表があり、フランス、オランダ、バハマ、ベルギー、アメリカ合衆国（ニューヨーク市）、ブータンのそれぞれの国の特徴をスライドを交えながら紹介されていました。
限られた時間内の発表でしたが、うまくまとめられていました。
最後に、スペシャルゲストとして事務長の原さんのこれまでの海外経験も英語でプレゼンテーションされました。各国で作った友人のことなど、英語だけでなく、態度や姿勢を加えたコミュニケーションの大切さが伝わり、学生さんたちへのエールに思えました。

聴講している先生また学生さんからも高い評価が得られていました。

次回は、秋学期入ってから、行う予定と学生さんからアナウンスがありました。メンバーや形態を工夫して行われるそうです。

6月26日（木曜日）3時限、山﨑　仙狹（せんきょう）先生の日本の芸術の授業でお花を生ける実技の授業がありました。

先週の授業では、生け花の歴史を学びました。特に、仏教と深く関わりがあることを学びました。
そして、蓮の花びらを模した散華を色紙で作りました。

今日は、『南坊録』の一部の文章を学び、先週学んだ「天　人　地」を復習しながら、いよいよ実技です。
「ハラン」という植物を生けます。学生一人あたり３本のハランが配布されました。

オアシス（生け花用のスポンジ）に挿して、あとは、葉を巻いたりして、学生一人ひとりがアレンジしました。

そして、完成したものにタイトル（名前）をつけて、発表会を行いました。

３０人ほどの学生が生けた花のアレンジは、皆違いました。これが自然なことなんだと改めて実感しました。

6月15日（日）13時から岡山キャンパスで開催された第20回吉備国際大学英語スピーチコンテストを聴講しました。

外国学科のガルシア先生がj実行委員長と審査委員長、イアン先生が審査委員、そして橋本由紀子先生が司会を務められていました。

参加者の高校生の生徒のみなさんは、海外のこと、自分にかかわること、そして、社会のことを話題に英語でスピーチをされていました。

また、カンボジアからも2名の高校の生徒さんがビデオによる応募もされていました。

英語の発音だけでなくスピーチの内容も素晴らしかったです。

６月１４日（土）13時30分から、岡山キャンパスにてミニオープンキャンパスを開催しました。
梅雨の合間の晴天の暑い日でしたが、多くのかたに参加いただきありがとうございました。

１．学科説明
２．教員紹介
３．ネイティブの先生によるミニレクチャー
４．施設見学
５．個別面談
６．ＡＯ面談
のプログラムで実施いたしました。

主に自修道場で行いました。はじめに湧田学科長より学科説明と大学で学ぶことについての説明がありました。
大学でやりたいことを見つけることなどアドバイス的な説明でした。

参加した教員の紹介のあと、フォーセット先生による３のミニレクチャーをしました。
参加した生徒さんが任意にペアーを組み、英語で簡単な自己紹介のあと、
”Do you —-?”や”What — are you —?”などの質問をお互いにして、
答えが一致すると”We both —.”
とお互いの共通点を英語で会話しながら見つけていくというゲームです。

共通の話題で親睦が深められるゲームだなあと感じました。

その後、キャンパス内の施設見学を行いました。図書館、カフェテリア（学生食堂）、自修道場、CALL教室、大・中・小講義室、そして和室を見学していただきました。特に、和室があり、そこで授業をすることには、関心を持たれたようです。

最後に個別相談をして、ミニオープンキャンパスが終了しました。

次回のオープンキャンパスは、7月19日（土）です。
詳細は、以下のリンクをクリックしてください。
吉備国際大学オフィシャルページオープンキャンパス情報

6月12日（木曜日）3時限、山﨑　仙狹（せんきょう）先生の日本の芸術の授業で和室でいくつかの作法を学びました。

１．手水（ちょうず）
日本の神社や寺院には、参拝の前に身を清める手水があります。また、茶室に入る前にもつくばいで身を清めます。
その作法を和室で学びました。紙コップと割り箸で手製の杓をつくりました。

２．扇子のこと
最初に輪になって畳の上に座り、靴や履物を脱いで上がる際に靴下や足袋に気を付けるなどの注意を学びました。
その後、床の間のこと、掛けられている軸のことについて説明を受けました。
扇子のこと、扇子を置いてお辞儀をする際の扇子置き方などを学びました。海外に出られる際にもぜひ扇子はお持ちくださいとのことでした。

ひごろよく見かける物や道具にも深い意味があることとその意味は難しいことではないことが理解できました。

6月7日（土）小田郡矢掛町にある曹洞宗舟木山洞松寺で本場中国の水餃子を雲水（禅宗の修行僧）のかたたちと一緒に作りました。水餃子指導は、高梁キャンパスのビジネスミュニケーション学科の留学生の先輩がたです。

バスで岡山駅から同寺に移動し、最初に鈴木聖道ご老師から洞松寺のこと、雲水の方々は、アメリカ、カナダ、オーストラリア、イギリス、フランス、オランダなど日本を含め9カ国の出身であること、使用する言語は、日本語と英語の両方で行っていると説明を受けました。

その後、自己紹介を全員で行い、雲水の方と学生が混じったグループを作り、水餃子作りです。学生さんは、外国出身の方とは英語を交えながらおしゃべりを、日本人の雲水の方々とも修行のこと、自分たち学生生活のことをおしゃべりしながら餃子を作っていきました。

さまざまな人々とのコミュニケーションを楽しめた充実した会でした。
洞松寺の皆様方、ビジコミの先輩方ありがとうございました。

6月5日（木）英語でパンケーキ作りをしました。毎日学習している英語の実践です。
レシピはすべて英語で書かれています。また、パンケーキには、ところかわればさまざまな呼び方、作り方、そして出来上がり変わります。
今回は、５グループに分かれ、グループごとにEnglish pancake(British pancake)、American pancake、French pancakeのいずれか一つを作りました。
写真を交えてグループごとの様子を説明いたします。写真に音声はありませんが、先生との会話はすべて英語です。

フォーセット先生によるパンケーキの種類とパンケーキレストランの様子の説明です。

イアン先生によるEnglish pancakeの作り方の説明です。
道具の英語での呼び方もかなり違います。「フライ返し」は、「spatula」（他にも英語名があります。）です。
道具を学生さんが取るときも英語ですのでかなり戸惑いました。English pancakeは、円状に薄く広がった焼き上がりとなります。
焼けたpancakeにすきなものを入れて包んで出来上がりです。

フォーセット先生のグループもEnglish pancakeを作るようです。小麦粉と卵、牛乳で生地を作りました。これをbatterと呼びます。
卵がイアン先生のところよりもたくさん入ってrichです。

ガルシア先生のグループは、American pancakeを作ります。ベーキングパウダーを入れています。焼き上がりはふっくらとなります。
ブルーベリーやイチゴ、バナナのスライスはbatterに入れてひと混ぜしてからホットプレートに注いで焼きます。

金沢先生のグループもAmerican pancakeですが、焼いている途中にフルーツ類を載せました。

橋本先生のグループは、French pancakeです。バターを生地に入れたり、フライパンにバターを引いて焼きます。
焼き上がりは、クレープとほぼ同じです。

日本では、pancakeは、ホットケーキとしてよく作られますが、他の国では焼き方も、できあがりも違うようで、グループで協力して、英語で会話しながらそれを作るところを見ていてとても新鮮でした。
学生さんは、近い将来日本あるいは外国で現地の方と一緒に料理をする機会もあると思います。英語で一緒に料理ができれば親睦も深まると思います。
同時においしさも共有できると思います。