3年生の授業 【作業療法技術演習Ⅱ】での課題
症例をもらい
↓
評価法をあげて
↓
先生からfeedback
feedbackを受けた学生は次々に疑問に思ったことを
先生に質問をぶつけます。
助教室での3年生の会話は最近・・・
専門用語がバンバン出てくるようになりました。。。(事務の私には宇宙語ですが(ー_ー)!!)
● 順番待ちグループ ↓
*学生は何でこんなに写真写りが良いのでしょうか・・・・
3年生の授業 【作業療法技術演習Ⅱ】での課題
症例をもらい
↓
評価法をあげて
↓
先生からfeedback
feedbackを受けた学生は次々に疑問に思ったことを
先生に質問をぶつけます。
助教室での3年生の会話は最近・・・
専門用語がバンバン出てくるようになりました。。。(事務の私には宇宙語ですが(ー_ー)!!)
● 順番待ちグループ ↓
*学生は何でこんなに写真写りが良いのでしょうか・・・・
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