作業療法学科

みなさん1週間お疲れ様でした。

5限目以降もがんばって勉強している3年生を発見。

現在19時半ですが、まだまだグループワークが終わりそうにないです。

3年生にもなると、グループワークがたくさんあり、友達とディスカッションすることがとても

多くなります。

「これはこの障害からきてるんじゃない？」

「患者さんのニードなんだっけ？」

「目標は2週間に設定しよう」

・・・・・・・・・

など意見が飛び交っています。

勉強の合間に来てくれた3年生。

アイスを食べて、これからまたグループワークをするらしいです。

今日も13期生のＴ君が来てくれました。

今日は研修日で大学に勉強しに来て、夕方は地元で作業科学の勉強会に参加するとのこと。

すごいですね～。!(^^)!

彼は倉敷市内の病院にこの春就職して、現在身体障害分野で働いています。

学生の時から、勉強熱心で、人一倍勉強してきた頑張り屋さんです。

大学4年間でＯＴ免許だけでなく、ＡＭＰＳやその他もろもろ資格を取得したとか…。

私も見習わなければ…と思っています。

そういう私も去年の末に、Pilatesのインストラクターの資格を取得しました。

Pilatesはとっても体に良いエクササイズなんですよ♡♡

体の引き締め効果も抜群です。これから夏なので、引き締めていきたいと思っています！

pilatesの宣伝はここまでで…すみません。話をもとにもどしまして。

大学4年間で取れる資格はたくさんあります。

過去に、学生が取得した資格の一部は、

レクリエーションインストラクター

アロマオイル

カラーコーディネーター

AMPS

漢字検定、日本語検定　などなど

就職にも有利になると思うので、ぜひみなさん挑戦してくださいね！

「失敗は成功のもと」　日々、この繰り返しです。

同じ仕事を繰り返していても油断した時に(ー_ー)!!

失敗！！

失敗しても、その原因が何かを考えて次につなげれば

明るい明日が待っている（*^_^*）

学生も年齢を重ねていても・・・・

初心は同じ。　何歳になっても・・・日々、勉強！

来週は【新人教員】を紹介します。

お楽しみに～

5月11日（水）

この3月に卒業したＯ君、Ａ君が来てくれました。

Ｏ君は、倉敷市内の病院へ就職しました。

現在患者さんを2名担当しているとのこと。悪戦苦闘しながら働いています！！

Ａ君は津山市内の病院に就職して、同級生2人と先輩に囲まれて楽しく仕事をしているようです。

2人ともすごく成長していて、「社会人になったんだなぁ」とちょっぴり感動しました。

学生時代と顔つきが違う。

だんだん臨床家の顔になっていくんですね。

久々に来てくれてうれしかったです♡

また卒業生のみなさん、来てくださいね。

GWは本当に良い天気でしたね。

みなさんはどのように過ごされましたか？

実家に帰った人、旅行に行った人、友達と遊んだ人、

勉強した人・・・

それぞれ思い思いの連休を過ごされたかと思います。

旅行好きの私は、旅に出てきました。

熊本→福岡（博多）→岡山→千葉（鎌取・佐原）→大阪→神戸→岡山

という感じで、九州新幹線とのぞみで大移動をしてきました。

どこもよいところでした。

そしていろいろな出会いがありました。

旅先では日本人と出会ったり、外国人と出会ったり・・・。

機会があればまたどこかに行ってみようと思います。

おすすめがあれば教えて下さいね。

授業は日々の積み重ねが、入学後の４年先に結果として表れます。

作業療法学科では・・・・

解剖学、生理学などの基礎として学んだ上に臨床医学や運動学があります。

さらに、その上に作業療法の専門科目があり総合臨床実習へと繋がっています。

ここからが大事なんです　（＾ｕ＾）

毎日の授業の中で学んだことを・・・

・１日の間の数分間でも復習する。

・１日の間の数分間でも本を広げて見る。

・作業療法に興味を持つ。

・疑問に思ったことを、友達と意見交換する。　などなど・・・・

普段の生活スタイルの中に少しでも取り入れることができれば

目標を持って入学した時の自分に戻れるはずです　（●＾o＾●）

＊小さなことからコツコツと・・・

ＧＷ明けの助教室はお土産で溢れています（●＾o＾●）

先生方の実習地訪問で行かれた地方のお土産や

ＧＷ中のお土産等々・・・・

お土産の中には土産話も盛り込まれています

これを全種類、食べつくすのに時間は余り必要ありませんが・・・・

食べた後、身についたものを落とすには長時間、必要となります

葛藤です(；一_一)

さあ、１年生は、そろそろ気分が弛む時期に入ってきます

今日からまた気分を入れなおし授業へ取り組んでほしいものです

助教室で授業の準備をされている先生を発見（*^_^*）

授業で使用する資料作りをちょっと拝見させていただきました。

プライベート旅行での観光名所が・・・・

資料の中に”チラ”っと出てきます（＾ｕ＾）

９０分の授業の中で、学生達を集中させる一つの工夫です（●＾o＾●）

＊この写真は熊本城です（この観光については、後日詳しく載る予定です！お楽しみに） 

長かった休みも”あっ”というまに終わってしまい・・・

今日から、また普段通りの生活が始まります

元気な顔を見せに来てくれる学生もチラホラ　

帰省して帰って来た学生達は口々に

「実家って何で良いのだろう～♪　　お母さんの味は真似できない！！」

など・・・家族や両親との楽しい時間を過ごしてきたようです

さぁ～　今日を頑張れば

２日間休み～

8月末から評価実習に行く予定の3年生から今の気持ちを聞いてみました。

3年生1人目☆

3年生になって一気に実践的な講義が増えてきた。

その過程でＢＲＳなどの具体的な評価項目についても
覚えなければならないので、ちょっとしんどいです。

3年生2人目☆

3年生になり本格的に評価実習に向けての講義が増えてきたと思います。
よりＯＴＳの自覚を持ち、評価実習に向けて友達と一緒に
評価の練習や勉強をし、頑張りたいと思います。

3年生3人目☆

実習に出て実際にきちんと接することができるように日々努力したいです。

3年生4人目☆

評価実習までに身についていない評価や身体構造など
たくさんの知識をできる限り自分のものにしたいです。

しんどいこともあるかと思いますが、今しか勉強はできません！！
評価実習までに、自分の不得意なところをおさえておいてください。

わからないことはどんどん友達や教員に質問してくださいね。
ＧＷもたくさん課題が出るかと思いますが、3年生のみなさん頑張ってくださいね☆☆