いつもは学部生関連のブログですが、今日は大学院に関連する内容です❤
6月19日~21日、神戸で作業療法学会が開催されました。
研究発表、講演、仲間との出会いや再会と、今年も活気づいていたようです。
参加された先生から、学会に合わせて大学院の同門会が開催されたと伺いました。
卒業時期は少しずつ違っても、熱い研究マインドと吉備の濃密な?院生生活を経験
した同門の近況報告は時の流れを感じさせることなく、有意義な楽しい時間だったようです。
卒業しても研究室との御縁は健在です★
研究について学びたい人!!
研究疑問の解決に熱い思いのある人!!
吉備国際大学大学院に集合!!!!!です!!!!!(お待ちしています)
同門会 2015
総合臨床実習Ⅱ期が開始して今日で3日目
すみません
この場をお借りして(いつもは恥ずかしくて伝えられない言葉を)・・・・・
初めての経験で、びっくりしたり緊張しちゃう事も
時々、課題に困って悩む事も
思った様に上手くいかなくて耳をふさぎたくなる事も
心細くなって本当は、ちょっと泣きたい気分になっちゃうことも
ちょっとした事だけど、実はジャンプしたいくらい嬉しい事も
一人ひとりが、成長に向けたプラスの経験にする力を持っています。
だから、頑張ろうね。
頑張れると思いますよ。
頑張ってね。
![P1030343 P1030343](http://www1.kiui.jp/pc/gakka/hoken/sagyo/blog/wp-content/uploads/2015/06/P1030343-300x225.jpg)
・・・では(^^ゞ
一年生の毎週木曜日 3限の講義は「人間と作業」です。
この講義では、作業が人の健康と幸福に影響を与えるということを体験的に理解してもらおうと、実技中心に行っています。
今日は、籔脇先生にお借りした「(My)Occupation」を使って、友達の作業を推理しよう!をテーマに90分の講義を行いました。
![P1030347 P1030347](http://www1.kiui.jp/pc/gakka/hoken/sagyo/blog/wp-content/uploads/2015/06/P1030347-300x225.jpg)
1年生はいつも元気いっぱい!
そして体験型の講義が大好き!
「じゃあ、やってみましょう。」というといつも目を輝かせています。
![P1030353 P1030353](http://www1.kiui.jp/pc/gakka/hoken/sagyo/blog/wp-content/uploads/2015/06/P1030353-300x225.jpg)
このゲームは、相手が興味を持っている作業を1つ決めてもらい、手持ちのカードからそれを推理するものです。
カードには「Yes」か「No」で答えられる質問や、「いつ?」、「どこで?」などのように色々な回答ができる質問が書かれています。
手持ちの情報をもとに、相手が考えている作業を当てにいきます。
![P1030351 P1030351](http://www1.kiui.jp/pc/gakka/hoken/sagyo/blog/wp-content/uploads/2015/06/P1030351-300x225.jpg)
![P1030349 P1030349](http://www1.kiui.jp/pc/gakka/hoken/sagyo/blog/wp-content/uploads/2015/06/P10303493-300x225.jpg)
「えー、分からん!」、「難しいわ~」、「分かった!私答えたい~!」、「まじで!?何でハマッとん?」などと、作業を推理することの難しさや、当たった時のスッキリ感を味わえたようです。
けっこう意外な作業をしている人が多く、仲の良い友達の新たな一面が見られたり、普段話さない人への理解が深まったのではないでしょうか?
![P1030350 P1030350](http://www1.kiui.jp/pc/gakka/hoken/sagyo/blog/wp-content/uploads/2015/06/P1030350-300x225.jpg)
興奮して力説している人もいましたよ。
楽しんでもらえてなによりです^^
終わった時には
「相手のことを理解できた」
「推理するのは頭を使うからけっこう疲れた」
「こういったコミュニケーションの取り方もあるんだなと思った」
などと、色々な感想を言ってくれました。
人の作業を知ることは作業療法士にとって大事なスキルですからね。
相手に興味を持って、相手の作業を知れる人になってください。
![P1030354 P1030354](http://www1.kiui.jp/pc/gakka/hoken/sagyo/blog/wp-content/uploads/2015/06/P10303541-300x225.jpg)
皆さん、こんにちは。
今日の精神障害作業療法学実習の授業は、面接聴取&観察の練習の準備です。
「アンパンマン24時」
なんのこっちゃ・・・(・・?)ですね。説明しますと・・・
まず、4~5人のグループで、アンパンマンの24時間を想像&創造します。
いつするのか 何処でするのか 誰が(その場面に登場する人)
何をするのか どのようにするのか なぜするのか
想像しながらアンパンマンの24時間についてストーリーを創造します。
そして、他グループのアンパンマン24時と交換し、他グループの創造した
アンパンマン24時について突っ込み質問を考える。
こんな方法から、他人の生活に関心を持って面接聴取&観察する準備を
始めています。
「真面目&愉しく&分かりやすい」が経験できる授業を考え考えのプランでした。
受講生さんは楽しんでくれてはいましたが・・・結果はどうでしょう?
ゴールデンあけの授業からは、いよいよ技術練習です。
今日の取り組みが役に立ってくれると良いな・・・と思います。
最近、天気がグズグズで風邪引きが増えていた高梁でしたが、
今日は久しぶりの晴れです。
山では遅咲きの山桜がきれいでしたよ。
今日は、新入生さんの学生生活をアップしようとカメラを
手にしましたが・・・今一つ憩いの現場をつかめず。残念!
2年生さんに尋ねると「まだ新歓が終わっていないから、
分からない」とのこと。
んんん・・・・?新歓?「ねえ、新歓って6月じゃないっけ?」
また尋ねると1年生と2年生だけの新入生歓迎会とのこと。
どうも伝統的にしている歓迎会の様です。初耳!!(私だけ?)
「今週(歓迎会)するんです~」って元気良い2年生。
今年の1年生は男子率高いですよ~。どんな歓迎会になるのかな?
学生さんにカメラをお願いして歓迎会の様子を収めてもらいましょう。
そして続きでインタビュー♬♫♪ヨシヨシ!楽しみになってきました。
先輩後輩共に、仲良く楽しんで来て下さいね(^^♪
(あ、お酒は20歳からですよ~)